El escritor y periodista Felipe Pigna cultivó una excelente relación con la Asociación de Prensa de Tucumán, lo que permitió que brinde una multitudinaria charla en Yerba Buena en el marco del ciclo “Política, Historia y Bicentenario”, que el gremio organiza en conjunto con las intendencias de Yerba Buena y San Miguel de Tucumán.

En los próximos días podrá verse en las calles una impactante muestra gráfica sobre loa próceres de la Revolución de Mayo, que cuenta precisamente con esclarecedores textos de Pigna, la logística de la municipalidad capitalina y el diseño de la APT.

Mientras los afiches esperan su turno en la imprenta, es válido repasar algunos de los conceptos que el historiador y escritor, quien tuvo el mérito de sacar la la historia de los claustros y bibliotecas para convertirla en un tema de conversación popular y un éxito en la televisión. Pigna realizó un detallado repaso del alumbramiento del primer gobierno patrio en 1810 y la prensa. “Están unidos desde los inicios”, destacó y dijo que grandes patriotas, como Manuel Belgrano o Mariano Moreno fueron fundadores de medios desde los cuales se hacía docencia.

“El periodismo nace político en una época en la cual la primicia no tenía ninguna importancia por el tiempo que demoraba un periódico en llegar de un lugar a otro. Había mucho análisis y la necesidad de difundir ideas”, explicó Pigna en el Sola de Yerba Buena, ante un auditorio atento con el cual estableció un diálogo amable y enriquecedor.

“Hasta la época de Rosas hubo al menos 30 o 40 diarios. Los políticos entendieron la importancia de los diarios y Mitre (Bartolomé) fundó dos, La Nación y El Nacional”, explicó en otro momento. Esta última idea sirvió para hacer un breve análisis del rol de los medios de prensa en la actualidad, y allí Pigna no dudó en asegurar que “veo a la prensa muy empobrecida, que recurre de manera constante a palabras como polémica o crispación, que estimo deberíamos resignificar. Algunos medios se convirtieron en partidos opositores”.

Pigna habló de la importancia de instalar el debate en las aulas, siempre en un marco de respeto en el cual las jerarquías entre los docentes y sus alumnos estén claras. “Todavía me acuerdo de una frase que maestros y profesores repetían con frecuencia en mi época: ‘no me conteste’. Cómo el alumno no va a poder responderle al maestro, siempre de manera respetuosa. Creo que el camino es ayudar a los chicos a encontrar las respuestas por sí mismos en el marco de un proceso educativo”.

También hubo tiempo para destacar la necesidad de instalar que en realidad hay dos Bicentarios, uno referido a la Revolución de Mayo y otro, el 9 de Julio de 1816, cuando se consigue la independencia del Reino de España. “En otros países, como México y Colombia, este tema está absolutamente instalado”, explicó al tiempo que dijo que recorrió gran parte de América Latina durante dos años para el ciclo de programas sobre el Bicentenario que se emite por History Channel.

De acuerdo a las impresiones que se llevó de sus viajes, dijo que observó que ya no existe una tendencia tan marcada en contra de los argentinos. “Por supuesto que si vas con soberbia, vas a recibir soberbia”, argumentó al tiempo que reclamó avanzar definitivamente en la unidad Latinoamericana al estilo de lo que se hizo con la Unión Europea. “Inclusive creo que sería más fácil porque hay mucha más afinidad, sólo hay que destacar la unidad lingüística con la sola excepción de Brasil. Pero bueno, las potencias de turno siempre mostraron interés en que el proceso no se lleve adelante”.